VÍDEO-1
Dice que nosotros vemos y percibimos lo que nos inculcan por aprendizaje social.
Según un filósofo, el cerebro se resiste a aceptar ciertas teorías.
Otro filósofo comenta que para comprender bien las cosas la clave está en la destrucción y en vover a empezar(en mi opinión creo que se equivoca, ya que yo creo que para comprender las cosas hay que basarse en otros conociminetos anteriores.)
VÍDEO-2
En primer lugar habla de lo que promulgan algunas esculelas filosóficas como el Estructuralismo, la Gestalt, el Cognitivismo...
Aparecen algunas ilusiones ópticas, y nos dice que existen multitud de elementos que te ayudan a percibir la realidad.
VÍDEO-3
El cerebro nos convierte en lo que somos. Nos cuenta también que todo lo que vemos es una ilusión y que el crebro lo interpreta.
VÍDEO-4
Aparece un texto en el que las palabras están escritas mal(las letras se encuentras desplazadas de su lugar excepto la 1º y la última que aprecen en su lugar correcto). Somo capaces de leerlas perfectamente puesto que nuestro cerebro lee e interprerta las palabras enteras, sin dar importancia a lo del medio.
VÍDEO-5
Nos muestra ilusiones ópticas sobre el fondo.
VÍDEO-6
Aparecen ilusiones ópticas increíbles.
VÍDEO-7
Nos muestra el efecto óptico del STOP, que consiste en un déficit de atención sobre las cosas que estamos acostumbradas a verlas y a leerlas.
Un saludo, Fran.
viernes, 25 de noviembre de 2011
miércoles, 23 de noviembre de 2011
Tema 3: Actividades de comprensión.
1.- ¿Qué es la atención?
Es un factor báscio de la percepción, es nuestra apertura selectiva a una pequeña porción de estímulos que nos atraen.
2.- ¿Qué es la percepción?
Es el proceso de interpretar y organizar las sensaciones, para que tomemos conciencia de las cosas que nos rodean y de nosotros mismos. Implica la interpretación y es una operación activa y complicada.
3.- Realiza un Esquema de los determinantes de la atención.
Hecho en foilo aparte.
4.- Explica los distintos tipos de atención.
-Atención involuntaria: cuando la causa de que prestamos atención a algo procede del exterior y no de nostros mismos.
-Atención voluntaria: cuando son nuestras motivaciones e intereses y no los estímulos externos los factores que nos mueven a dirigir voluntariamente nuestra atención hacia ellos.
-Atención espontánea: cuando el individuo presta atención al estímulo sin costarle ningún esfuerzo.
-Atención habitual: cuando los hábitos del sujeto le inducen a fijar su atención preferentemente en ciertos estímulos.
5.- Indica en las siguientes situaciones cuál sería el foco y el margen:
- Conduciendo una moto: carretra y resto del paisaje. - Pescando: la caña y el río. -Comprando un vestido: vestido y tienda.
6.- ¿Qué es el umbral absoluto?
Mínimo de energía ante el que cada sentido puede responder.
7.- ¿Por que no escuchamos desplazarse a ciertos insectos, como hormigas, en nuestros hogares, aunque haya un silencio total?
Porque no hay suficiente cantidad de umbral absoluto; nuestros sentidos no lo pueden percibir, no se excitan porque no les llega suficinte energía para ello.
8.-. Nombra los diferentes sistemas sensoriales.
Los científicos enumeran 11: visión, oído, gusto, olfato, tacto(contacto físico, presión profunda, calor, frío y dolor), sentido cinestésico y vestibular.
9.- Explica las diferencias entre las teorías empiristas e innatistas sobre la percepción.
Los empiristas sostuvieron que el cocnocimiento se adquiere sólo por la experiencia sensible y la asociación de ideas.
Para los innatistas, la explicación era enteramente diferente. La mente no era una tabla rasa, sino que poseía ideas innatas(propias) acerca de la forma, el tamaño y otras propiedades de los objetos.
10.- ¿Qué papel juega la experiencia en nuestras percepciones?
Las experiencias previas alteran nuestras perecepciones de manera casi irreversible.
11.- Expresa tu opinión con la siguiente frase del catedrático de estética S. Marchán: "No es que las personas sean guapas, es que la vemos guapas. No existe la belleza objetiva".
Creo que la frase tiene razón; la belleza no es objetiva, depende de la precepción de cada uno.
12.- ¿Por qué la mayoría de nosotros percibe a las personas orientales como idénticas? ¿Lo son o nos lo parecen?
Porque su piel es del mismo color.
Nos lo parecen.
13.- En grupo debatir si perjudica nuestra capacidad de atención mientras estudiamos:
- Escuchar música: Sí - Estar acompañados: Sí y No - Tener la habitación atiborrada de adornos: Sí
Un saludo, Fran.
Es un factor báscio de la percepción, es nuestra apertura selectiva a una pequeña porción de estímulos que nos atraen.
2.- ¿Qué es la percepción?
Es el proceso de interpretar y organizar las sensaciones, para que tomemos conciencia de las cosas que nos rodean y de nosotros mismos. Implica la interpretación y es una operación activa y complicada.
3.- Realiza un Esquema de los determinantes de la atención.
Hecho en foilo aparte.
4.- Explica los distintos tipos de atención.
-Atención involuntaria: cuando la causa de que prestamos atención a algo procede del exterior y no de nostros mismos.
-Atención voluntaria: cuando son nuestras motivaciones e intereses y no los estímulos externos los factores que nos mueven a dirigir voluntariamente nuestra atención hacia ellos.
-Atención espontánea: cuando el individuo presta atención al estímulo sin costarle ningún esfuerzo.
-Atención habitual: cuando los hábitos del sujeto le inducen a fijar su atención preferentemente en ciertos estímulos.
5.- Indica en las siguientes situaciones cuál sería el foco y el margen:
- Conduciendo una moto: carretra y resto del paisaje. - Pescando: la caña y el río. -Comprando un vestido: vestido y tienda.
6.- ¿Qué es el umbral absoluto?
Mínimo de energía ante el que cada sentido puede responder.
7.- ¿Por que no escuchamos desplazarse a ciertos insectos, como hormigas, en nuestros hogares, aunque haya un silencio total?
Porque no hay suficiente cantidad de umbral absoluto; nuestros sentidos no lo pueden percibir, no se excitan porque no les llega suficinte energía para ello.
8.-. Nombra los diferentes sistemas sensoriales.
Los científicos enumeran 11: visión, oído, gusto, olfato, tacto(contacto físico, presión profunda, calor, frío y dolor), sentido cinestésico y vestibular.
9.- Explica las diferencias entre las teorías empiristas e innatistas sobre la percepción.
Los empiristas sostuvieron que el cocnocimiento se adquiere sólo por la experiencia sensible y la asociación de ideas.
Para los innatistas, la explicación era enteramente diferente. La mente no era una tabla rasa, sino que poseía ideas innatas(propias) acerca de la forma, el tamaño y otras propiedades de los objetos.
10.- ¿Qué papel juega la experiencia en nuestras percepciones?
Las experiencias previas alteran nuestras perecepciones de manera casi irreversible.
11.- Expresa tu opinión con la siguiente frase del catedrático de estética S. Marchán: "No es que las personas sean guapas, es que la vemos guapas. No existe la belleza objetiva".
Creo que la frase tiene razón; la belleza no es objetiva, depende de la precepción de cada uno.
12.- ¿Por qué la mayoría de nosotros percibe a las personas orientales como idénticas? ¿Lo son o nos lo parecen?
Porque su piel es del mismo color.
Nos lo parecen.
13.- En grupo debatir si perjudica nuestra capacidad de atención mientras estudiamos:
- Escuchar música: Sí - Estar acompañados: Sí y No - Tener la habitación atiborrada de adornos: Sí
Un saludo, Fran.
miércoles, 2 de noviembre de 2011
Tema 2: Actividades de autoevaluación.
1.- El conjunto de todos los genes se conoce con el nombre de GENOTIPO.
2.- Cuando una determinada característica depende del medio, hablamos de ADQUIRIDO.
3.- Señala la respuesta
a) El SNP es el encargado de regular las funciones de las vísceras del cuerpo
Verdadero XFalso
b) Los pares craneales y los nervios raquídeos forman parte del
SNC SNV XSNP
c) La célula principal del Sistema Nervioso se llama
Nervio XNeurona Gen
4.- El Sistema Nervioso Central se compone de: ENCÉFALO Y MÉDULA ESPINAL.
5.- EL Sistema Nervioso que se encarga de relajar los músculos es el PARASIMPÁTICO.
6.- El hemisferio cerebral derecho es el responsable de DIRIGIR LAS HABILIDADES ESPECIALES COMPLEJAS, COMO PERCEPCIÓN DE PATRONES Y ASPECTOS DE EJECUCIÓN ARTÍSTICA(cerebro "soñador") y el izquierdo de CONTROLAR LA HABILIDAD LINGÜÍSTICA, NUMÉRICA Y DE PENSAMIENTO ANALÍTICO(cerebro "intelectual").
7.- El impulso nervioso que desemboca en el cuerpo o las dendritas de la neurona siguiente, se conoce con el nombre de SINÁPSIS.
8.- ¿Qué misión tiene el SN respecto del endocrino?
Su misión es controlar la actividad corporal y la segregación de las gándulas del sistema endocrino.
9.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas?
Influyen en custiones fisiológicas y sobre la conducta.
10.- Nombra tres glándulas endocrinas.
HIPÓFISIS, SUPRARRENALES Y GÓNADAS.
11.- ¿Cuáles son los factores biológicos que determinan nuestro comportamiento?
La genética, el sistema nervioso y el endocrino.
Un saludo, Fran.
2.- Cuando una determinada característica depende del medio, hablamos de ADQUIRIDO.
3.- Señala la respuesta
a) El SNP es el encargado de regular las funciones de las vísceras del cuerpo
Verdadero XFalso
b) Los pares craneales y los nervios raquídeos forman parte del
SNC SNV XSNP
c) La célula principal del Sistema Nervioso se llama
Nervio XNeurona Gen
4.- El Sistema Nervioso Central se compone de: ENCÉFALO Y MÉDULA ESPINAL.
5.- EL Sistema Nervioso que se encarga de relajar los músculos es el PARASIMPÁTICO.
6.- El hemisferio cerebral derecho es el responsable de DIRIGIR LAS HABILIDADES ESPECIALES COMPLEJAS, COMO PERCEPCIÓN DE PATRONES Y ASPECTOS DE EJECUCIÓN ARTÍSTICA(cerebro "soñador") y el izquierdo de CONTROLAR LA HABILIDAD LINGÜÍSTICA, NUMÉRICA Y DE PENSAMIENTO ANALÍTICO(cerebro "intelectual").
7.- El impulso nervioso que desemboca en el cuerpo o las dendritas de la neurona siguiente, se conoce con el nombre de SINÁPSIS.
8.- ¿Qué misión tiene el SN respecto del endocrino?
Su misión es controlar la actividad corporal y la segregación de las gándulas del sistema endocrino.
9.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas?
Influyen en custiones fisiológicas y sobre la conducta.
10.- Nombra tres glándulas endocrinas.
HIPÓFISIS, SUPRARRENALES Y GÓNADAS.
11.- ¿Cuáles son los factores biológicos que determinan nuestro comportamiento?
La genética, el sistema nervioso y el endocrino.
Un saludo, Fran.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)