1.- El proceso que conduce al almacenamiento de información en la memoria consta de cuatro pasos:
a) La percepción
b) Codificación
c) Retención
d) Recuperación para su utilización.
2.- El modelo de almacenamiento y transferencia de la memoria, que distingue tres tipos de memoria se debe a los autores: Atkinson y Shiffrin, siendo los tres tipos de memoria los siguientes: memoria sensorial, memoria a corto plazo y memoria a largo plazo.
3.- Señala si son Verdaderas y Falsas las siguientes afirmaciones:
a) En la memoria sensorial las información dura 20 minutos. Falso
b) El establecer asociaciones con una información ayuda a recordarla. Verdad
c) En la memoria, codificamos la información sólo por el significado. Falso
d) Craik y Lockart identifican tres tipos de memoria. Falso
e) Recordamos mejor lo primero y lo último que hemos aprendido. Verdad
4.- Las causas más importantes del olvido son: paso del tiempo, represión, decaimiento del trazo de la memoria y la inteferencia.
5.- El primer investigador de la memoria que proporcionó una curva del olvido es Herman Ebbinghaus.
6.-. Con el nombre de Amnesia se designan varias alteraciones de la memoria. Señala los diferentes tipos de Amnesia:
Anterógrada.
Retrógada.
Amnesia postaumátrica.
Amnesia disociativa.
7.- El Sindrome de Korsakoff es un trastorno de la memoria causado por la ingesta de alcohol y la malnutrición.
8.- Pra Freud, la principal causa del olvido era la represión.
9.- Caundo estoy triste recuerdo cosas tristes:
a) Primacía
b) Recencia
c) Estado de ánimo
d) Vicencia
Un saludo, Fran.
martes, 24 de enero de 2012
lunes, 16 de enero de 2012
"Lo tengo en la punta de la lengua"
Este frase surge cuando queremos saber un dato en concreto, intentamos localizarlo en la memoria y en un principio encontramos mucha información referida a ese dato y por eso tenemos la sensacion de que sabemos seguro esa palabra. Pero nuestro interés por saber ese dato hace que encontremos tanta información referida a él que unos datos bloquean a otros y aumenta nuestra seguridad de que sabemos la palabra pero no logramos recordarla. Recientes investigaciones han dicho que esta sensación se produce al menos una vez por semana en todas las personas y en el 48% de los casos encontramos la palabra que buscabamos, normalmente cuando menos lo esperamos. Este fenómeno se llama TOT(en inglés, top of the tongue).
Un saludo, Fran.
Un saludo, Fran.
Comentario sobre los vídeos-(4).
VÍDEO-1(La memoria humana)
Parece Pounset haciendo una entrevista a un experto sobre la memoria humana, el cual pone algunos ejemplos sobre como funciona.
Nos dice que la memoria es limitada, imperfecta ya que es imposible acordarse de todo.
Nos da algunos trucos para no olvidarnos fácilmente de las cosas: hacer listas, dejar los objetos como la llaves de los coches siempre en el mismo sitio...
VÓDEO-2(La capacidad de la memoria)
Nos dice que tenemos 100000 millones de neuronas y ortras tantas interconexiones. Solamente utilizamos el 25% de la memoria. Si no nos repiten la información, se pierde.
Existe una curva del olvido.
Nos dice que los hombre tienes mayor capacidad matemática y espacial, mientras que las mujeres presentan mayor capacidad materna y visual.
VÍDEO-3(Falsos recuerdos)
Aparece de nuevo Pounset haciendo una entrevista al neurólogo Oliver Sack que habla de sus recuerdos; que en realidad no son suyos, sino los de su hermano que él se ha apropiado de ellos. Son los FALSOS RECUERDOS.
VÍDEO-4(Amnesia. La memoria borrosa de Alejandro)
Alejandro sufre un atropello y presenta una lesión en el cerebro. Tiene daño físico, psicológico y además carecen de olfato. Estuvo en coma y al despertar no conocía ni a su mujer, la cual le dejó cuando su hijo tenía solamente 5 años. Necesita ayuda médica continua.
VÍDEO-5(Alzehimer)
Lo padecen 25 millones de personas, habiendo en España numerosos casos. Nos habla un poco de la estructura del cerebro y nos da un diagnóstico: cuidar al enfermo de forma prácticamente continua.
VÍDEO-6(10 síntomas del Alzehimer)
1- Perdida de memoria.
2-Dificultad para desempeñar tareas habituales.
3-Problemas de lenguaje.
4-Desorientación de tiempo y lugar.
5-Falta de buen juicio.
6-Dificultades en realizar tareas vitales.
7-Colocación de objetos fuera de lugar.
8-Cambios de humor o comportamiento.
9-Cambios en la personalidad.
10-Pérdida de iniciativa.
Al final de la clase Manolo nos pone una entrevista de Pounset en su programa redes a un Psicólogo de Harward y éste habla de la distribución de la información en el cerebro.
Un saludo, Fran.
Parece Pounset haciendo una entrevista a un experto sobre la memoria humana, el cual pone algunos ejemplos sobre como funciona.
Nos dice que la memoria es limitada, imperfecta ya que es imposible acordarse de todo.
Nos da algunos trucos para no olvidarnos fácilmente de las cosas: hacer listas, dejar los objetos como la llaves de los coches siempre en el mismo sitio...
VÓDEO-2(La capacidad de la memoria)
Nos dice que tenemos 100000 millones de neuronas y ortras tantas interconexiones. Solamente utilizamos el 25% de la memoria. Si no nos repiten la información, se pierde.
Existe una curva del olvido.
Nos dice que los hombre tienes mayor capacidad matemática y espacial, mientras que las mujeres presentan mayor capacidad materna y visual.
VÍDEO-3(Falsos recuerdos)
Aparece de nuevo Pounset haciendo una entrevista al neurólogo Oliver Sack que habla de sus recuerdos; que en realidad no son suyos, sino los de su hermano que él se ha apropiado de ellos. Son los FALSOS RECUERDOS.
VÍDEO-4(Amnesia. La memoria borrosa de Alejandro)
Alejandro sufre un atropello y presenta una lesión en el cerebro. Tiene daño físico, psicológico y además carecen de olfato. Estuvo en coma y al despertar no conocía ni a su mujer, la cual le dejó cuando su hijo tenía solamente 5 años. Necesita ayuda médica continua.
VÍDEO-5(Alzehimer)
Lo padecen 25 millones de personas, habiendo en España numerosos casos. Nos habla un poco de la estructura del cerebro y nos da un diagnóstico: cuidar al enfermo de forma prácticamente continua.
VÍDEO-6(10 síntomas del Alzehimer)
1- Perdida de memoria.
2-Dificultad para desempeñar tareas habituales.
3-Problemas de lenguaje.
4-Desorientación de tiempo y lugar.
5-Falta de buen juicio.
6-Dificultades en realizar tareas vitales.
7-Colocación de objetos fuera de lugar.
8-Cambios de humor o comportamiento.
9-Cambios en la personalidad.
10-Pérdida de iniciativa.
Al final de la clase Manolo nos pone una entrevista de Pounset en su programa redes a un Psicólogo de Harward y éste habla de la distribución de la información en el cerebro.
Un saludo, Fran.
miércoles, 11 de enero de 2012
Actividades de comprensión. Tema-4
1.- Realiza un Cuadro Sinóptico sobre los tres tipos de memoria del Modelo de Atkinson y Shiffrin.
Hecho en folio aparte.
2.- El almacenamiento en la memoria tiene lugar en cuatro pasos, que son:
1º:Hay que percibir la información por medio de algún sentido y ser consciente de ello. La entrada puede ser voluntaria o involuntaria.
2º: La información debe introducirse en la memoria mediante la codificación, a través de la cual se prepara la información para el almacenamiento organizándola de alguna forma significativa.
3º: Retenerla.Se almacena el material para que pueda permanecer en la memoria.
4º: Recuperar esa información para que pueda ser utilizada.
3.- ¿Qué es la memoria?
La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacanar y recuperar información.
4.- Cita algunas formas de codificación que faciliten el almacenamiento del material en la memoria.
- Repetición asociativa.
- Creando asociaciones con cosas que ya sabemos.
- Organización.
- Técnica de agrupamiento.
5.- Explica qué son los efectos de Primacía y Recencia.
-Efecto de primacía: recordamos mejor los elementos que se aprenden en primer lugar.
- Efecto de recencia: también recordamos mejor los elementos que se aprenden en último lugar.
6.- Una de las razones por las que olvidamos es la interferencia. Explica este fenómeno.
La interferencia es una teoría conductista que dice que la razón por la cual olvidamos es que otra información, aprendida antes o después, interfiere o dificulta que recordemos, tanto en la memoria a corto plazo como a largo plazo.
7.- Analiza la Curva del Olvido de Ebbinghaus y contesta ¿Merece la pena reaprender o estudiar de nuevo el material?
Sí merece la pena. Cuando tu estudias algo, a los 20 minutos se te olvida el 45% de la información aproximadamente. Esto se puede arregalr intercalando períodos de repaso, es decir reaperendiendo.
8.- ¿ Qué es la Amnesia?
La amnesia es un trastorno del funcionamiento de la memoria, durante el cual el individuo es incapaz de conservar o recuperar información almacenada con anterioridad.
9.- Una vez visionado el Vídeo sobre el Alzheimer, explica cuáles son las causas y consecuencias de esta enfermedad.
Causas:alcohol
Consecuencias: pérdida progresiva de la memoria y de otras capacidades mentales, a medida que las células nerviosas (neuronas) mueren y diferentes zonas del cerebro se atrofian.
10.- Infórmate sobre la Agnosia y explica la relación con el tema.
Es la interrupción en la capacidad para reconocer estímulos previamente aprendidos o de aprender nuevos estímulos sin haber deficiencia en la alteración de la percepción, lenguaje o intelecto.
11.- ¿Qué es el Síndrome de Korsakoff?
El síndrome de Korsakoff es una enfermedad neurológica que provoca en el paciente una pérdida grave de la memoria episódica o de las experiencias vividas. Este síndrome es causa del alcohol y de la malnutrición.
Comenta las siguientes frases sobre la memoria:
* "Tarde se olvida lo que se aprendió con esfuerzo" (Seneca)
Esta frase del famoso filósofo Seneca nos viene a decir que lo que verdaderamente se aprende con trabajo, esfuerzo y bien comprendido, tarda en olvidarse.
* "Hay que haber empezado a perder la memoria, aunque sea sólo a retazos, para darse cuenta de que esta memoria es lo que constituye toda nuestra vida. Una vida sin memoria no sería vida... Nuestra memoria es nuestra coherencia, nuestra razón, nuestra acción, nuestro sentimiento. Sin ella no somos nada" (Luis Buñuel)
Luis Buñel nos advierte de la importacia que tiene la menmoria en nuestras vidas, nos dice que la memoria lo es todo, llega a decir que sin ella no somos nada y que verdaderamnte nos damos cuenta de lo importante que es cuando comenzamos a perderla.
Un saludo, Fran.
Hecho en folio aparte.
2.- El almacenamiento en la memoria tiene lugar en cuatro pasos, que son:
1º:Hay que percibir la información por medio de algún sentido y ser consciente de ello. La entrada puede ser voluntaria o involuntaria.
2º: La información debe introducirse en la memoria mediante la codificación, a través de la cual se prepara la información para el almacenamiento organizándola de alguna forma significativa.
3º: Retenerla.Se almacena el material para que pueda permanecer en la memoria.
4º: Recuperar esa información para que pueda ser utilizada.
3.- ¿Qué es la memoria?
La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacanar y recuperar información.
4.- Cita algunas formas de codificación que faciliten el almacenamiento del material en la memoria.
- Repetición asociativa.
- Creando asociaciones con cosas que ya sabemos.
- Organización.
- Técnica de agrupamiento.
5.- Explica qué son los efectos de Primacía y Recencia.
-Efecto de primacía: recordamos mejor los elementos que se aprenden en primer lugar.
- Efecto de recencia: también recordamos mejor los elementos que se aprenden en último lugar.
6.- Una de las razones por las que olvidamos es la interferencia. Explica este fenómeno.
La interferencia es una teoría conductista que dice que la razón por la cual olvidamos es que otra información, aprendida antes o después, interfiere o dificulta que recordemos, tanto en la memoria a corto plazo como a largo plazo.
7.- Analiza la Curva del Olvido de Ebbinghaus y contesta ¿Merece la pena reaprender o estudiar de nuevo el material?
Sí merece la pena. Cuando tu estudias algo, a los 20 minutos se te olvida el 45% de la información aproximadamente. Esto se puede arregalr intercalando períodos de repaso, es decir reaperendiendo.
8.- ¿ Qué es la Amnesia?
La amnesia es un trastorno del funcionamiento de la memoria, durante el cual el individuo es incapaz de conservar o recuperar información almacenada con anterioridad.
9.- Una vez visionado el Vídeo sobre el Alzheimer, explica cuáles son las causas y consecuencias de esta enfermedad.
Causas:alcohol
Consecuencias: pérdida progresiva de la memoria y de otras capacidades mentales, a medida que las células nerviosas (neuronas) mueren y diferentes zonas del cerebro se atrofian.
10.- Infórmate sobre la Agnosia y explica la relación con el tema.
Es la interrupción en la capacidad para reconocer estímulos previamente aprendidos o de aprender nuevos estímulos sin haber deficiencia en la alteración de la percepción, lenguaje o intelecto.
11.- ¿Qué es el Síndrome de Korsakoff?
El síndrome de Korsakoff es una enfermedad neurológica que provoca en el paciente una pérdida grave de la memoria episódica o de las experiencias vividas. Este síndrome es causa del alcohol y de la malnutrición.
Comenta las siguientes frases sobre la memoria:
* "Tarde se olvida lo que se aprendió con esfuerzo" (Seneca)
Esta frase del famoso filósofo Seneca nos viene a decir que lo que verdaderamente se aprende con trabajo, esfuerzo y bien comprendido, tarda en olvidarse.
* "Hay que haber empezado a perder la memoria, aunque sea sólo a retazos, para darse cuenta de que esta memoria es lo que constituye toda nuestra vida. Una vida sin memoria no sería vida... Nuestra memoria es nuestra coherencia, nuestra razón, nuestra acción, nuestro sentimiento. Sin ella no somos nada" (Luis Buñuel)
Luis Buñel nos advierte de la importacia que tiene la menmoria en nuestras vidas, nos dice que la memoria lo es todo, llega a decir que sin ella no somos nada y que verdaderamnte nos damos cuenta de lo importante que es cuando comenzamos a perderla.
Un saludo, Fran.
lunes, 9 de enero de 2012
La Amnesia.
La amnesia es un trastorno del funcionamiento de la memoria, durante el cual el individuo es incapaz de conservar o recuperar información almacenada con anterioridad. Las causas de la amnesia son orgánicas o funcionales. Las orgánicas incluyen daño al cerebro(lesión cerebral continua) y las funcionales incluyen daño al cerebro, pero son provocadas por algun trauma y son temporales.
Es un tipo de amnesia, o pérdida de memoria, donde los nuevos acontecimientos no se guardan en la memoria a largo plazo, es decir, la persona afectada no es capaz de recordar algo si deja de prestarle atención unos segundos.
Retrógrada.
Es un tipo de amnesia caracterizada por la incapacidad de recordar los eventos ocurridos antes de la lesión cerebral (o deterioro cerebral) que causó la amnesia. Esta es una amnesia del tipo declarativa ya que no se pueden recuperar recuerdos de eventos o hechos de la vida propia.
OTROS TIPOS DE AMNESIA:
Amnesia postraumática.
Causada por una lesión en la cabeza (caída, golpe en la cabeza) que no penetra el cráneo.
La persona que sufre amnesia postraumática también puede presentar un estado de coma que puede durar desde segundos hasta semanas, dependiendo la gravedad del trauma.
Amnesia disociativa.
Se refiere usualmente a un recuerdo reprimido a largo plazo como resultado de un trauma ya sea psicológico o emocional.
Amnesia lacunar.
Es la pérdida de memoria por un evento en específico.
Amnesia de la niñez.
Es la incapacidad común de recordar eventos de nuestra niñez.
Amnesia global.
Es la pérdida total de la memoria.
Amnesia post-hipnótica.
Acontece cuando eventos durante la hipnosis son olvidados, o donde eventos anteriores no pueden ser recordados.
Amnesia psicogénica.
Es el resultado de una causa psicológica en oposición al daño directo al cerebro generado por una lesión en la cabeza.
Amnesia de fuente.
Es un desorden de la memoria en el cual alguien puede recordar cierta información pero no sabe donde o como la obtuvieron.
Síndrome de desconfianza en la memoria.
Es un término inventado por el psicólogo Gisli Gudjonsson para describir una situación donde la persona es incapaz de confiar en su propia memoria.
Amnesia Diencefálica Medial.
Amnesia que se ve en trastornos de la memoria que están asociados con lesiones del diencéfalo medial.
La ingesta excesiva de alcohol en un plazo muy corto puede causar un fenómeno de bloqueo de la memoria similar a los síntomas de la amnesia.
Un saludo, Fran.
Tipos de amnesia.
Amnesias Crónicas:
Anterógrada.Es un tipo de amnesia, o pérdida de memoria, donde los nuevos acontecimientos no se guardan en la memoria a largo plazo, es decir, la persona afectada no es capaz de recordar algo si deja de prestarle atención unos segundos.
Retrógrada.
Es un tipo de amnesia caracterizada por la incapacidad de recordar los eventos ocurridos antes de la lesión cerebral (o deterioro cerebral) que causó la amnesia. Esta es una amnesia del tipo declarativa ya que no se pueden recuperar recuerdos de eventos o hechos de la vida propia.
OTROS TIPOS DE AMNESIA:
Amnesia postraumática.
Causada por una lesión en la cabeza (caída, golpe en la cabeza) que no penetra el cráneo.
La persona que sufre amnesia postraumática también puede presentar un estado de coma que puede durar desde segundos hasta semanas, dependiendo la gravedad del trauma.
Amnesia disociativa.
Se refiere usualmente a un recuerdo reprimido a largo plazo como resultado de un trauma ya sea psicológico o emocional.
Amnesia lacunar.
Es la pérdida de memoria por un evento en específico.
Amnesia de la niñez.
Es la incapacidad común de recordar eventos de nuestra niñez.
Amnesia global.
Es la pérdida total de la memoria.
Amnesia post-hipnótica.
Acontece cuando eventos durante la hipnosis son olvidados, o donde eventos anteriores no pueden ser recordados.
Amnesia psicogénica.
Es el resultado de una causa psicológica en oposición al daño directo al cerebro generado por una lesión en la cabeza.
Amnesia de fuente.
Es un desorden de la memoria en el cual alguien puede recordar cierta información pero no sabe donde o como la obtuvieron.
Síndrome de desconfianza en la memoria.
Es un término inventado por el psicólogo Gisli Gudjonsson para describir una situación donde la persona es incapaz de confiar en su propia memoria.
Amnesia Diencefálica Medial.
Amnesia que se ve en trastornos de la memoria que están asociados con lesiones del diencéfalo medial.
La ingesta excesiva de alcohol en un plazo muy corto puede causar un fenómeno de bloqueo de la memoria similar a los síntomas de la amnesia.
Un saludo, Fran.
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